2022年9月1日，開學第一天。這是一個不同尋常的新學期，教育部發(fā)布的《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》正式實施。新課標是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求。作為未來十余年教育改革的風向標，新課標是影響教師教、學生學的綱領(lǐng)性文件。從今天開始，老師們就要在新課標的引領(lǐng)下，開始踐行教育教學的一系列變化。

Web3.0方興未艾，元宇宙?zhèn)涫荜P(guān)注。元宇宙與教育的結(jié)合，將在Web3.0時代深刻變革教育模式，推動智慧教育深度發(fā)展。

訊飛幻境順勢而為，在新學期伊始，宣布成立元宇宙大師實驗室，聚焦新課標，打造具象化、互動化、趣味化的產(chǎn)品，開啟元宇宙教育新紀元。

新課標指引下的教育教學模式創(chuàng)新

2022版新課標明確強調(diào)培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，突出強化跨學科實踐，將科學、綜合實踐課程起始年級提前至一年級，在教學中建設(shè)多元評價體系，強化過程性評價。新課標重點強調(diào)“實踐育人”，突出學科思想方法和探究式的學習方法，增加了大量的實驗、觀察、操作等實踐活動，以改變聽講、記憶、理解、練習、考試為主要教學形態(tài)的傳統(tǒng)模式。

一直以來，訊飛幻境以自身技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)建高質(zhì)量教學資源，創(chuàng)新教學模式，對應(yīng)國家課標，打造成熟的跨學科、項目式課程及配套解決方案，提高學生在真實情境中綜合運用知識解決問題的能力，應(yīng)用日漸成熟的技術(shù)，打造產(chǎn)品，賦能教師，培養(yǎng)學生。

“元宇宙+教育”探索未來無限可能

元宇宙是利用科技手段進行鏈接與創(chuàng)造的、與現(xiàn)實世界映射與交互的虛擬世界，具備新型社會體系的數(shù)字生活空間。

中央政治局委員、北京市委書記蔡奇強調(diào)，元宇宙是一片“新藍?！?，要發(fā)揮頭部企業(yè)帶動作用，加強核心技術(shù)攻關(guān)，投放更多應(yīng)用場景，推動元宇宙產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展。

日前，《北京城市副中心元宇宙創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2022-2024年)》發(fā)布，提到要推出一批應(yīng)用場景，實施標桿牽引行動，元宇宙+教育場景位列其中。

Web3.0時代，元宇宙+教育的發(fā)展，順應(yīng)了第六次科技革命顛覆性、智能化、綠色化和國際化的發(fā)展理念。從底層技術(shù)來看，元宇宙+教育是利用VR/AR/MR、數(shù)字孿生、5G、人工智能、區(qū)塊鏈等Web3.0時代新興技術(shù)塑造的虛實融合教育環(huán)境，是虛擬與現(xiàn)實全面交織、人類與機器全面聯(lián)結(jié)、學校與社會全面互動的智慧教育高階形態(tài)。?

訊飛幻境快速進入元宇宙教育時代

訊飛幻境是一家創(chuàng)新驅(qū)動的科技公司，聚焦幼兒及青少年兒童創(chuàng)新素質(zhì)教育，致力于打造科技產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司、數(shù)字內(nèi)容運營商和Web3.0科技生態(tài)服務(wù)商，成為人工智能解決方案踐行者、普惠價值傳遞者和未來產(chǎn)業(yè)場景建設(shè)者。

訊飛幻境提供兼具互動化、趣味化、游戲化的智能硬件、數(shù)字內(nèi)容、衍生服務(wù)，為學校、家庭、社會多元場景提供一站式解決方案。學生使用學習游戲卡，實現(xiàn)交互輕實操；AI即時反饋，利用科學的信息采集，合理捕捉孩子的學習習慣，激發(fā)使用興趣。目前已開發(fā)800余節(jié)課程，涵蓋科學科普、物化生、勞動教育、安全教育、心理健康、中國文化、幼兒教育等領(lǐng)域，服務(wù)1000多所中小學數(shù)百萬名師生。這些堅實的基礎(chǔ)，支持訊飛幻境快速進入元宇宙教育賽道。

新成立的訊飛幻境元宇宙大師實驗室，以學校、家庭一體化；課內(nèi)、課外一體化；學科、素質(zhì)一體化；增效、雙減一體化為指導(dǎo)思想，以內(nèi)容為中心，踐行創(chuàng)作者經(jīng)濟模式，打造產(chǎn)品合伙人生態(tài)平臺。以豐富的課程資源為基礎(chǔ)，構(gòu)建交互式三維學習場景，激發(fā)培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)。

訊飛幻境董事長閆宏偉指出，元宇宙大師實驗室要緊密結(jié)合新課標提出的核心素養(yǎng)，打造具象化、互動化、趣味化的元宇宙教育產(chǎn)品，展現(xiàn)出具有前瞻性的思考，將內(nèi)容開發(fā)從以書為本推進到以師為本，逐步過渡到以生為本，最終實現(xiàn)以質(zhì)為本的元宇宙教育階段。

訊飛幻境元宇宙大師實驗室將公司內(nèi)容中心、專家委員會、用戶聯(lián)盟、顧問委員會四個圈層人才資源進行有機融合，打造非凡的組織力和生產(chǎn)力。

幻境元宇宙大師實驗室使命、愿景、組織力

訊飛幻境元宇宙大師實驗室聯(lián)合發(fā)起人、教育專家委員會執(zhí)行主任，原北京101教育集團上地實驗學校副校長寧立群老師提出，站在科技前沿的訊飛幻境要首當其沖擔起教育創(chuàng)新的責任，在幻境現(xiàn)有1.0版課程體系的基礎(chǔ)上與一線的專家老師們潛心研究，精心設(shè)計，在課堂的效率上下功夫，利用高科技手段達到提質(zhì)增效，破解教育教學難題，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，讓每一個學生的未來具有無限可能！

提質(zhì)增效，創(chuàng)新未來——元宇宙大師實驗室的初心

訊飛幻境執(zhí)行總裁高翔介紹，成立元宇宙大師實驗室的初心是“提質(zhì)增效，創(chuàng)新未來”。我們計劃將Web3.0與教育深度融合，基于核心素養(yǎng)目標，打磨具象化、互動式教學方法，打造高標準、高質(zhì)量、高水平的元宇宙大師課，實現(xiàn)訊飛幻境內(nèi)容產(chǎn)品體系從1到N的跨越，促進學校、老師、學生協(xié)同創(chuàng)新。

在訊飛幻境元宇宙大師課中，學生的各種沉浸式輕實操沒有任何危險，成本相對較低，學生反思、優(yōu)化、解決問題的機會大幅增加，可以將實操經(jīng)驗和思維模式遷移運用到現(xiàn)實生活中，實現(xiàn)學以致用。

這正是訊飛幻境元宇宙大師實驗室研發(fā)創(chuàng)新教學方法，普及元宇宙新思維取得的成果。訊飛幻境將以普惠的方式讓元宇宙大師課走到每一位學生身邊，實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育。

訊飛幻境，初心為愛！訊飛幻境元宇宙大師實驗室，愿與學生同心，與老師同行，與世界同質(zhì)，與時代同步，共創(chuàng)元宇宙教育新格局！