中教全媒體訊?3月8日,訊飛幻境在北京教育裝備展示會(huì)上發(fā)布了訊飛幻境教育VR解決方案(簡(jiǎn)稱“訊飛VR”)。訊飛幻境CEO閆宏偉出席展會(huì)并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了產(chǎn)品演示。據(jù)了解,訊飛幻境是科大訊飛旗下的戰(zhàn)略成員企業(yè),專注于為教育方向的VR教學(xué)研發(fā)解決方案。這也是科大訊飛在教育市場(chǎng)深耕6年后,正式進(jìn)軍VR市場(chǎng)。VR這個(gè)概念在經(jīng)歷了由盛轉(zhuǎn)衰的一年后,科大訊飛的入場(chǎng)給了這個(gè)市場(chǎng)注入了一劑強(qiáng)心針。
順勢(shì)而為,科大訊飛進(jìn)軍教育VR市場(chǎng)據(jù)了解,從2011年開始,科大訊飛就在投入資源研究VR教育應(yīng)該怎么做,在教育資源方面做足了積累?;诳拼笥嶏w的科技科研基因,訊飛幻境經(jīng)歷了先做科研,再去論證,然后再進(jìn)入市場(chǎng)的三步曲。訊飛幻境教育解決方案由VR課程、FLY·VR教室、VR硬件三部分組成,通過三種服務(wù)形成訊飛幻境FLY·VR教室體系,幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)VR教育一體化方案。
據(jù)介紹,訊飛幻境的VR智能硬件包括Q-fly輕沉浸VR一體機(jī),T-fly多人互動(dòng)重沉浸VR平臺(tái)和One-fly輕沉浸AR一體機(jī)三大產(chǎn)品,可以通過VR、全景全息和3D技術(shù),實(shí)現(xiàn)教學(xué)演練、方案展示、方案設(shè)計(jì)、模型修改操控等虛擬教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容。FLY云教室則通過應(yīng)用商店、備課系統(tǒng)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等體系,讓學(xué)校學(xué)習(xí)及時(shí)、有效、便捷,互聯(lián)網(wǎng)化。展示會(huì)現(xiàn)場(chǎng),訊飛幻境展示了Q-FLY輕沉浸一體機(jī),T-FLY多人互動(dòng)重沉浸VR平臺(tái)和One-FLY中大型PC-AR一體機(jī)等VR智能硬件產(chǎn)品,手勢(shì)輸入、多點(diǎn)光學(xué)動(dòng)作捕捉系統(tǒng)、多人交互多人定位等功能帶來了全新的教育VR體驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)VR與教育完美融合。閆宏偉表示,訊飛幻境調(diào)研發(fā)現(xiàn),教育信息化使用率逐年上升,由原來的不到10%到現(xiàn)在近30%。究其原因,一是國家的大力扶持,二是隨著教育從業(yè)者的年輕化,教育從業(yè)者對(duì)教育技術(shù)的使用越來越普遍和核心化,教育信息化已由原來的輔助型教學(xué),逐步進(jìn)入到很多核心教學(xué)任務(wù)中去。在這樣的大背景下,訊飛幻境依托科大訊飛強(qiáng)人工智能技術(shù)基因優(yōu)勢(shì),同時(shí)經(jīng)過5年在教育行業(yè)的細(xì)致沉淀,了解了教育可視化技術(shù)手段對(duì)于教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)的重要意義,確定了VR跨界教育的產(chǎn)品方向。
內(nèi)容為核,技術(shù)為形,以VR技術(shù)強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)教育的核心既非硬件,也非軟件,本質(zhì)上仍是教育內(nèi)容,但教育技術(shù)是交易內(nèi)容的強(qiáng)載體,二者密不可分,教育可視化的終極目標(biāo)是以豐富的視覺手段展示知識(shí),而VR終端設(shè)備的用戶體驗(yàn)如能被大眾接受,將是好的可視化手段。訊飛幻境獨(dú)立發(fā)展的6年中,積累了大量職業(yè)教育用戶,對(duì)教育行業(yè)和用戶有深刻細(xì)致的了解。正是通過多年的積淀,訊飛幻境了解到在學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)中,教育信息化的利用率低是一個(gè)短板,從而促使訊飛幻境發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),通過從方案定制到運(yùn)營維護(hù)的一體化VR教室服務(wù)體系,為學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)提供更好的可視化教學(xué)服務(wù)。說到教學(xué)內(nèi)容,閆宏偉表示這是整個(gè)行業(yè)都面臨需要解決的一個(gè)問題,目前還沒有哪家公司能做到教學(xué)內(nèi)容精而全。為此,訊飛幻境建立了系統(tǒng)地教研體系,為學(xué)校制定清晰的教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)也制作了近二百多項(xiàng)高精模的VR課程產(chǎn)品,從基礎(chǔ)教育、到職業(yè)教育、高等教育,提供系統(tǒng)性教學(xué)方案。目前,北京萬泉中學(xué)、西藏拉薩中學(xué)等多所中學(xué)已與訊飛幻境展開合作,將VR教學(xué)加入到日常教學(xué)計(jì)劃中。而訊飛幻境發(fā)布的訊飛VR校創(chuàng)空間、訊飛VR科學(xué)家計(jì)劃以及開放式的FLY·VR教學(xué)平臺(tái)都是顯示了他們不僅僅想做一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的生產(chǎn)者,更致力于打造一個(gè)龐大的VR教育生態(tài)圈。
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