“VR+教育”是教育信息化走到現(xiàn)階段，讓人們興奮的教育科技應(yīng)用之一。雖然VR虛擬現(xiàn)實在消費市場上經(jīng)歷了跌宕起伏，但對于它在教育市場上的應(yīng)用前景，人們更多的是期待。

2016年成立的訊飛幻境，脫胎于擁有深厚技術(shù)積累的科大訊飛。雖然年輕，但在VR教育這個垂直領(lǐng)域已經(jīng)走出了屬于自己的一條路。

訊飛幻境CEO閆宏偉近日接受決勝網(wǎng)專訪時表示，VR同其他新技術(shù)一樣，會經(jīng)歷起步、成長再到成熟的過程，但未來VR與教育、消費、游戲等等領(lǐng)域相結(jié)合，為現(xiàn)實帶來的豐富性和想象力是非常令人興奮的。

VR教育，以“教育”為核心

閆宏偉向決勝網(wǎng)介紹道，訊飛幻境的VR教學(xué)產(chǎn)品主要集中在中小學(xué)、職業(yè)教育以及大學(xué)生三個群體。

為什么是這三個群體？

中小學(xué)對VR的需求主要集中在“科普”上，而VR在提升中小學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)方面起到了很大的作用。通過與學(xué)校合作成立的示范教室，給中小學(xué)教學(xué)提供教研幫助以及技術(shù)上的支持。

職業(yè)教育與大學(xué)對VR同樣有很大的需求。訊飛幻境在全國范圍內(nèi)成立校創(chuàng)空間，幫助大學(xué)生們進行科研性應(yīng)用與創(chuàng)新型研究。職業(yè)教育方面，則面向需要提升職業(yè)技能和實操能力的人群。不少高校還設(shè)立了VR相關(guān)專業(yè)，專門培養(yǎng)這一垂直領(lǐng)域的人才。

VR技術(shù)是對教學(xué)想象力的一種拓展?；诓煌巳簩W(xué)習(xí)內(nèi)容的特點，訊飛幻境在課程內(nèi)容上進行了區(qū)分：一類以教學(xué)大綱的標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，為三年級至九年級的學(xué)生提供包括知識點、試驗、難點等在內(nèi)的一系列內(nèi)容，這一類屬于“剛需型需求”。

而像宏觀教學(xué)、微觀教學(xué)、解剖、結(jié)構(gòu)類等等這些通過現(xiàn)有教室中的可視化設(shè)備無法傳達的內(nèi)容，都可以借助VR技術(shù)呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。

訊飛幻境技術(shù)人員演示輕沉浸VR教學(xué)課件

在閆宏偉看來，“優(yōu)質(zhì)內(nèi)容”需要符合幾個條件：第一，符合教學(xué)目標(biāo)的要求，這是基本的；第二，產(chǎn)品要有很強的易用性；第三，內(nèi)容能夠提升人們的使用率，并且擁有較高的活躍度；第四，符合政策的要求。

“VR教育中，教育一定是核心?！盫R產(chǎn)品研發(fā)過程中，訊飛幻境有專門的教研團隊對內(nèi)容進行調(diào)研和設(shè)計，同時訊飛幻境也與各大出版社合作，基于出版社豐富且優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容來設(shè)計課程。在轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的過程中，訊飛幻境的教研團隊、產(chǎn)品團隊和技術(shù)團隊相互配合，設(shè)計出優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容。

決勝網(wǎng)在參觀訊飛幻境時了解到，在訊飛幻境團隊中，教研、技術(shù)與產(chǎn)品團隊占大多數(shù)，辦公區(qū)域內(nèi)擁有單獨的VR課程測試、演示區(qū)域，保證課程在開發(fā)過程中不斷完善。決勝網(wǎng)記者在訊飛幻境工作室實際體驗了其為高校定制的建筑、生物、工程類等課程，對真實場景的模擬和展現(xiàn)效果非常逼真。

辦公區(qū)域內(nèi)VR內(nèi)容的測試展示區(qū)

科技走入課堂，需看重長期效應(yīng)

VR教學(xué)在實際進入學(xué)校中時，更多提供場景化的硬件和內(nèi)容，因此訊飛幻境為學(xué)校提供全套的解決方案?？紤]到學(xué)校不同的成本壓力，訊飛幻境所提供的產(chǎn)品又分為“輕量型”與“重量型”，在整體解決方案上“少一些定制，多一些標(biāo)準(zhǔn)”。

事實上，應(yīng)用到課堂中的產(chǎn)品更新周期長，從長期來看學(xué)校對科技產(chǎn)品的投入都是值得的。

“VR想要在短期內(nèi)進入主流課堂是有可能的，但必須清楚VR教學(xué)的定位——輔助”，閆宏偉這樣說到。任何高科技進入課堂都并非要顛覆原有教學(xué)，科技應(yīng)當(dāng)成為教育的有力輔助。訊飛幻境看好VR教育的未來，認(rèn)為VR全面進入主流課堂，是人類“想象力”的一次升級。

但VR教學(xué)中的豐富內(nèi)容要以實際教學(xué)任務(wù)為前提，與現(xiàn)階段的教學(xué)體系深度融合，同時在成本方面不給學(xué)校采購帶來過多壓力。而“全面進入主流課堂”一定是在政策利好支持、產(chǎn)品易用性很高的前提下才能實現(xiàn)的，而不會給教育從業(yè)者帶來額外的壓力和負(fù)擔(dān)。

“我們未來也會基于這幾點優(yōu)化自己的產(chǎn)品，推動VR技術(shù)在學(xué)校當(dāng)中的普及?！?/span>

VR、AR與MR構(gòu)成的可視化解決方案

訊飛幻境目前已經(jīng)推出了多款VR虛擬現(xiàn)實與AR增強現(xiàn)實技術(shù)的產(chǎn)品與綜合的解決方案。近期還在與微軟Hololens團隊合作開發(fā)基于MR（混合現(xiàn)實）的相關(guān)產(chǎn)品。

“我們的愿景，是為學(xué)校提供完整的可視化解決方案?！遍Z宏偉表示，VR、AR與MR技術(shù)適用于不同的教學(xué)場景、教學(xué)需求，但彼此之間相輔相成，共同構(gòu)成了一套體系化的可視化解決方案。

由于技術(shù)特性不同，VR、AR與MR三者在實際教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用方向有所區(qū)別。VR全虛擬化的設(shè)計更適合“創(chuàng)造”與“想像”，以彌補由于想象力不足造成的教學(xué)障礙。AR技術(shù)是現(xiàn)實與虛擬的結(jié)合，在諸多的科目中，設(shè)計類和涉及到實際操作的課程更適合通過這項技術(shù)來展現(xiàn)。

而MR技術(shù)相比AR能夠呈現(xiàn)更加豐富的內(nèi)容，實際應(yīng)用的想象空間非常大。閆宏偉介紹到，MR對于大型物理試驗、技術(shù)研發(fā)場景更為合適。比如利用MR技術(shù)，老師可以把航天飛船發(fā)射基地模擬到教室里，用逼真的效果來輔助教學(xué)，代入感會非常強。

在閆總來看，VR、AR與MR技術(shù)未來都會有廣闊的應(yīng)用前景，“三者面向的市場群體不同，在市場上互補多于沖突?！?/span>

業(yè)內(nèi)人士以及諸多市場分析機構(gòu)對于VR前景抱有憂慮，但對于閆宏偉來說，“VR+教育”的切入點非常清晰，從商業(yè)化的角度更好落地。而在未來十到二十年更長時間內(nèi)，VR同消費、游戲等等更多領(lǐng)域的結(jié)合，是非常令人期待的?！拔磥斫柚鶹R來一次時空穿越，也是有可能的?！?/span>

“沒有困難的事情不值得做”

閆宏偉坦言，“教育從業(yè)者在意識上對新科技的接受程度很高，想要了解新產(chǎn)品的欲望也很高，但很多時候并未表現(xiàn)在行動力上?！?/span>

不過目前這種狀況正在逐漸轉(zhuǎn)變中，當(dāng)人們權(quán)衡了解新技術(shù)的風(fēng)險與好處之后，對待新技術(shù)的態(tài)度也會隨之轉(zhuǎn)變。VR技術(shù)在教育領(lǐng)域也會經(jīng)歷一個從好奇、觀望再到嘗試的過程。同時，政策對于教育科技的支持，很大程度上推動著新科技在學(xué)校當(dāng)中的普及。

“比如當(dāng)年云計算出現(xiàn)的時候，人們會擔(dān)心安全、隱私等等問題，但如今云空間幾乎已經(jīng)成為每個人互聯(lián)網(wǎng)生活當(dāng)中的必須?！?/span>

閆宏偉認(rèn)為，到2019年VR虛擬現(xiàn)實在技術(shù)層面會迎來一次革新。“技術(shù)突破是產(chǎn)品創(chuàng)新與迭代的前提?！?/span>

根據(jù)訊飛幻境的規(guī)劃，在未來兩三年內(nèi)，訊飛幻境會重點打造以教育為核心的人才團隊，同時吸收優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容資源，圍繞整體的可視化解決方案進行產(chǎn)品研發(fā)與升級，“練好內(nèi)功”。據(jù)了解，目前訊飛幻境的產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋200多所學(xué)校和機構(gòu)，未來會加大市場推廣力度，推動VR教學(xué)產(chǎn)品進入更多學(xué)校中去。

“整體來說，國內(nèi)教育信息化的集中程度還是相對不錯的。但每個地區(qū)信息化發(fā)展階段不同，具體教學(xué)目標(biāo)也有所差別，VR教育不同地區(qū)實際落地的情況也不盡相同?！?/span>

在閆宏偉看來，任何事物發(fā)展都需要經(jīng)歷一個過程，而在教育信息化方面，政策支持、技術(shù)創(chuàng)新加上市場的成熟會不斷推動教育科技向前行進的步伐。

目前訊飛幻境一輪融資正在進行當(dāng)中，未來在團隊擴充、產(chǎn)品生態(tài)乃至海外拓展方向上預(yù)計將會有新的規(guī)劃。在“教育+科技”普及的過程中，訊飛幻境會身體力行做些什么，值得期待。