11月16日,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)資源部與各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師等40余人到訊飛幻境開(kāi)展聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)。此次活動(dòng)以“信息技術(shù)推動(dòng)教育數(shù)字化”為主題,探討高校數(shù)字化教育場(chǎng)景落地,構(gòu)建新型校企關(guān)系,助力教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展。
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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)老師們一行首先參觀了訊飛幻境展廳,大家跟隨訊飛幻境講解員的步伐有序參觀,通過(guò)圖片、視頻、產(chǎn)品實(shí)物體驗(yàn)等方式,了解了訊飛幻境的發(fā)展歷程、主營(yíng)業(yè)務(wù)、產(chǎn)品技術(shù)、市場(chǎng)應(yīng)用、未來(lái)規(guī)劃以及具有代表性的行業(yè)標(biāo)桿案例等。
在參觀過(guò)程中,大家對(duì)幻境的產(chǎn)品表示了極大的興趣,在工作人員的指導(dǎo)下,體驗(yàn)了AR智能課桌、智慧光AR學(xué)伴等產(chǎn)品。關(guān)于產(chǎn)品的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景、技術(shù)等方面的問(wèn)題,各位老師們積極提問(wèn),相互交流,進(jìn)一步加深了對(duì)公司以及產(chǎn)品的了解,為彼此的交流合作奠定了基礎(chǔ)。
座談會(huì)交流環(huán)節(jié),國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)資源部黨支部紀(jì)檢委員、副部長(zhǎng)程千介紹了國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的整體情況、師資力量以及在數(shù)字化發(fā)展中的成果。程千指出,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)作為一個(gè)非常重視數(shù)字化發(fā)展的大學(xué),已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了平臺(tái)數(shù)字化、資源數(shù)字化和教學(xué)數(shù)字化,目前也在不斷探索一些新形態(tài)、新模式的資源建設(shè)和教學(xué)方式,致力于幫助老師把教學(xué)和信息技術(shù)做一個(gè)深度融合。未來(lái),非常期待能與訊飛幻境有進(jìn)一步的合作,共創(chuàng)數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景。
訊飛幻境董事長(zhǎng)閆宏偉首先對(duì)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)各位專(zhuān)家、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他表示,高校的教育數(shù)字化可以多使用沉浸式、互動(dòng)式教學(xué),以及大模型的融合技術(shù),利用大模型的多模態(tài)能力,構(gòu)建豐富的在線教育素材。訊飛幻境一直注重技術(shù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)拓展,在數(shù)字化內(nèi)容以及數(shù)字化傳播方面取得了不俗的成果。尤其是訊飛幻境已經(jīng)和各個(gè)大學(xué)合作建立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,他希望能夠借助這次交流機(jī)會(huì),可以和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)共同建設(shè)一個(gè)元宇宙聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,訊飛幻境愿意把現(xiàn)有的技術(shù)框架和科研能力投入進(jìn)去,為教育數(shù)字化發(fā)展賦能。
隨后,中國(guó)未來(lái)研究會(huì)教育創(chuàng)新與評(píng)價(jià)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、訊飛幻境元宇宙大師實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品委員會(huì)主任羅夫運(yùn)深入地介紹了教育信息化在當(dāng)前環(huán)境下的最新的發(fā)展方向和經(jīng)驗(yàn),對(duì)比了傳統(tǒng)教育與創(chuàng)新教育的差異性,并對(duì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)與數(shù)字信息賦能教育進(jìn)行解讀。
在交流環(huán)節(jié),雙方就推動(dòng)教育數(shù)字化建設(shè),重點(diǎn)圍繞教育數(shù)字化軟硬件探索、鄉(xiāng)村振興、外語(yǔ)、法學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的數(shù)字教育化應(yīng)用、人才聯(lián)合培養(yǎng)和能力平臺(tái)建設(shè)等展開(kāi)討論。未來(lái),訊飛幻境期待與更多高校加強(qiáng)溝通,密切合作,以數(shù)字技術(shù)為教育賦能,攜手推進(jìn)教育數(shù)字化,助力教育高質(zhì)量發(fā)展。
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